Veckobrev v.21

 

Hej

Vecka 23 är det ledigt på måndagen 6/5 och skolavslutning på fredagen. Vi startar i klassrummet kl 8.10, och samlas kl 9.00 för avslutning på skolgården. Vid ca kl 10 är det slut, då är det fritids för de elever som ska vara kvar och för de som inte går på fritids är det slut för dagen.

På skolavslutningsdagen 10/6 kommer kvarglömda kläder på skolan finns i ateljén för att hämtas. De kläder som inte hämtas kommer att skänkas till välgörande ändamål.

Engelska

I klassen skriver de en bok om sig själva på engelska. Till den ritar de bilder till texten och de som vill får ta bilder så länge ni föräldrar tycker att det är okej. När böckerna är klara kommer vi att skriva ut dem och eleverna får ta med sin bok hem. De tar bara hem boken som handlar om dem själva. Den här veckan ska de skriva om sig som bebis så om det finns någon blid från då får de gärna ta med den så vi kan skana in den och bifoga i texten.

Matematik till fredag 5/6.

I tre träd satt det sammanlagt 60 fåglar. Sedan flög några av fåglarna bort: 6 flög bort från det första trädet, 8 från det andra trädet och 4 från det tredje trädet. Därefter satt det lika många fåglar i varje träd. Hur många fåglar satt från början i det andra trädet?

Skriv hur du kom fram till svaret och svart i wordonline och dela det med mig, om det inte går så lämna in uppgiften på papper.

Trevlig vecka!

Therese Hedberg

Annonser

Matematiken v.21

 

Matematik till fredag 27/5.

Om man hugger av ett huvud på en drake växer det omedelbart ut fem nya.

En riddare försökte döda en drake med fem huvuden. Han högg av huvuden, ett efter ett. När sex avhuggna drakhuvuden låg på marken tog riddaren till flykten.

Hur många huvuden hade draken då? (Hämtat från Nationellt centrum för matematikutbildning.)

Skriv hur du kom fram till svaret och svart i wordonline och dela det med mig, om det inte går så lämna in uppgiften på papper.

Engelska v.21

Engelska till fredag 27/5. (läxan går vi igenom på måndag 23/5)

  1. Do (som betyder gör eller göra) måste användas när man ställer frågor.

Till exempel:

Do you like football?          Tycker du om fotboll?

Do you play golf?               Spelar du golf?

What sports do you like?   Vilka sporter tycker du om?

Yes, I do.                             Ja, det gör jag.

No, I do not.                       Nej det gör jag inte.

eller

No, I don´t.                         Nej det gör jag inte.

  1. Kan och kan inte

Can you play the piano?     Kan du spelapiano?

Yes, I can.                           Ja, det kan jag.

No, I cannot.                      Nej, det kan jag inte.

eller

No, I can´t.                         Nej, det kan jag inte.

På fredag kommer ni att få en text där ni ska kunna skriva in do, don´t och can, can´t på rätt plats i texten

 

Veckobrev v.20

 

Hej

I onsdags var det Olympiad på Midgårdsvallen för alla 4:or från Sätunaskolan, Norrbackaskolan och Råbergsskolan. Klassen ska ha ett stort beröm för att det fungerade så bra.

Nu är det inte många veckor kvar, totalt 3 st. Sista veckan är det ledigt på måndagen 6/5 och skolavslutning på fredagen. Vi startar i klassrummet kl 8.10, och samlas kl 9.00 för avslutning på skolgården. Vid ca kl 10 är det slut, då är det fritids för de elever som ska vara kvar och för de som inte går på fritids är det slut för dagen.

Veckan som kommer och vecka 22 kommer det att vara läxa.

Trevlig helg!

Therese Hedberg

Månadsbrev från rektorn

2015-04-30

Endast fyra skolveckor återstår av läsåret 2015/2016 och försommaren har bjudit på sol och värme.
Under sommaren kommer centrala Märstas skolor, Sätuna, Norrbacka, Central och Tingvalla, att slå samman sin fritidsverksamhet under veckorna 27-31. Två av dessa veckor, v.27-28, kommer alla barn utom förskoleklassbarnen, att tillbringa dagarna i Rävsta. Personal från samtliga fyra skolor arbetar på fritids under sammanslagningsveckorna.
Den 13 april hade vi föräldrasamråd på skolan. Kvällens samtalspunkt handlade om hur skola och hem i framtiden skulle kunna samarbeta kring trivsel och trygghetsfrågor. De föräldrar som var med på mötet tycker att det är en bra uppstart med ett föräldramöte på hösten, där man önskar att även personal från fritids deltar. Förslag på att en referensgrupp med föräldrar som träffas tidigt på hösten tillsammans med rektor och planerar möten samt innehåll för hela läsårets föräldrasamråd. Dessa föräldrar kan på så sätt vara delaktiga i att sätta agendan samt skicka ut inbjudan till övriga föräldrar. Det vore kul om vi kunde få fler föräldrar engagerade i vårt gemensamma arbete med trivsel och trygghet. Vi pratade också om att vi kanske skulle ha fokusgrupper som arbetar med olika frågor alternativt att vi aktivt fokuserar på ett område gemensamt, ex. en kampanj mot nätkränkningar.
En annan sak som några föräldrar lyfte var skolans informationskanaler. Alla klasser har veckoblad, många klasser har bloggar, det finns en kommunal hemsida och man får rektors informationsbrev ett antal gånger per termin. Några föräldrar upplever att det är svårt att hitta det man söker när man inte vet var man ska söka. Någon anser att veckobladens innehåll skiljer sig väldigt mycket åt mellan olika klasser. Någon förälder föreslog att man kunde skapa en föräldrablogg alternativt ett facebookgrupp.
Även om det var en liten skara föräldrar på mötet kom många bra tankar och idéer.
Läsårets sista föräldrasamråd har vi torsdag 2 juni kl. 18-19.30.Välkomna alla som vill komma!
Under de veckor som vi har kvar genomförs ex. Olympiad för eleverna i åk 4-6 under vecka 20, vi får besök av blivande förskoleklassbarn den 24/5 och 1/6, sommarfritidspersonalen från alla centrala Märstas skolor träffas på en liten kick-off den 7/6 och sexornas middag är den 8/6. Vidare ska naturligtvis arbeten slutföras och betyg sättas för åk 6.
Som jag skrev i förra föräldrabrevet startar vi upp förberedelseklass till hösten och just nu pågår ett samarbete med Norrbacka i vilket vi bl.a. får ta del av framgångsfaktorer i deras arbete med förberedelseklass. Vi ser fram emot att starta upp förberedelseklass
När det gäller organisationen inför nästa läsår är det klart vilka klasslärare/mentorer som ska ansvara för respektive klass. Så här ser det ut:
Klasslärare/mentorer:
Fsk-klass A Yvonne Svalvik Fsk-klass B Ann-Christine Häggström
1A Erika Engdahl 2A Nusin Grama
1B Josephine Edlund 2B Cecilia Lavenius
3A Maria Hauptmann 5A Maria Asén
3B Jeanette Rigvald 5B Malin Petersen
4A Martin Akdogan 6A Nenne Andersson
4B Stefan Gustavsson 6B Tom Sandgren
Mer om organisationen kommer i sista rektorsbrevet i juni.

Det var allt för denna gång

Sista föräldrabrevet för detta läsår kommer i juni.
Önskar er alla en fortsatt härlig vår

Anneli Hultin, rektor Sätunaskolan
anneli.hultin@sigtuna.se
08-591 267 33

Matematik v.20

Matematik till fredag 20/5.

1. Tre små loppor hoppade längs tallinjen.

När de blev trötta satt loppan Alice på talet 24, Bettan satt på talet 66 och Carmen satt mitt emellan Alice och Bettan.

På vilket tal satt Carmen?

Skriv hur du kom fram till svaret och svart i wordonline och dela det med mig, om det inte går så lämna in uppgiften på papper.

Engelska v.20

Engelska till fredag 20/5. (läxan går vi igenom på måndag 16/5)

1.Det svenska ordet är motsvaras i engelskan av tre olika ord: am, are och is.

I am               jag är

you are         du är

he is              han är

she is             hon är

it is                den/det är

we are          vi är

you are         ni är

they are        de är

Träna in de olika orden för är.

2. Det finns ett extra –s när han (t.ex. Fraser) eller hon(t.ex. Olivia) gör något. Lägg märke till att man säger:They need… men Faser needs och Olivia wants

Fraser needs a pencil-case.                     Fraser behöver ett pennfodral.

He likes music.                                              Han gillar musik.

Olivia wants to buy a calculator.             Olivia vill köpa en miniräknare.

She buys a CD.                                             Hon köper en cd.

They need things for school.                    De behöver saker till skolan.

Träna in att det finns ett extra –s när man säger t.ex. he needs, Fraser wants, Olivia likes. Men inte när man säger they,  t.ex. they need, they want.

På fredag kommer ni att få en text där ni ska kunna skriva in rätt form av är och skriva in rätta formen av t.ex. need, like, want

Veckobrev v.19

Hej

Nu är det klart vem som blir lärare i klassen nästa läsår. Hon heter  Malin Petersen. Hon tar sin examen nu till sommaren då hon också flyttar tillbaka till kommunen efter sina år av studier i Göteborg. Hon har behörighet i svenska, matematik, engelska och so åk 4-6. Hon har för avsikt att försöka komma på besök innan terminens slut för att hälsa på klassen.

På onsdag nästa vecka (18/5) är det Olympiad för alla 4:or. Vi samlas och går från skolan klockan 8.00, ombytta och klara. Vi beräknar att vara där vid 8.15 alla samlas i den ”Världsdel” som man tävlar i under dagen. På plats så serverar skolan pastasallad. Alla ska ha med sig en burk, att lägga pastasalladen i, bestick och vattenflaska med vatten. Det hela avslutas ca 13.00 då vi går tillbaka till skolan. De elever som har med sig en påskriven lapp med er medgivande från er föräldrar får själva gå till och från Midgårdsvallen, inlämnad senast tisdag 17/5.

Skolans rektor har kommit ut med månadens brev (se separt inlägg)

Trevlig vecka!

Therese Hedberg

Veckobrev v.18

Hej

Förra veckan var solig, varm och kort skolvecka. Nu är det vanlig vecka igen. Klassen har arbetat med sista kapitlet i engelskan, vi kommer därför att repetera en del. I matematiken har vi arbetat med multiplikationstabellerna, vi fortsätter att träna på tabellerna 1-10. Klassen hade tidigare mini läxor i tabellerna och alla i klassen har blivit bättre. Vi behöver ändå träna lite mer så att de verkligen är helt säkra på tabellerna till 5:an.

Engelska till fredag 13/5.

A och an är den obestämda artikeln och betyder både en och ett. An används när ett ord börjar på vokalljud.

Exempel: a bike – en cykel, a computer game – ett data spel, an atlas – en kartbok, an English book – en engelsk bok

Hitta hemma tre saker som på engelska använder an och tre saker som a före ordet där vi på svenska skriver en/ett. Orden ska skrivas i word online och delas med mig. På fredag kommer ni att få tio ord där ni ska se till att placera an och a vid rätt ord.

The – på engelska står den bestämda artikeln the före ordet. På svenska är den bestämda artikeln en ändelse t.ex. familjen, tårtan, rummet.

Exempel: the family –familjen, the cake – tårtan, the living room – vardagsrummet

Plural betyder flertal (minst två). På engelska får orden i plural ändelsen –s.

Exempel: two parents – två föräldrar, three hamsters – tre hamstrar, many presents – många presenter.

Matematik till fredag 13/5.

Vi fortsätter med multiplikationstabellerna., träna på alla tabellerna 1-10 till fredag.

Trevlig vecka!

Therese Hedberg