Matematiken v.21

 

Matematik till fredag 27/5.

Om man hugger av ett huvud på en drake växer det omedelbart ut fem nya.

En riddare försökte döda en drake med fem huvuden. Han högg av huvuden, ett efter ett. När sex avhuggna drakhuvuden låg på marken tog riddaren till flykten.

Hur många huvuden hade draken då? (Hämtat från Nationellt centrum för matematikutbildning.)

Skriv hur du kom fram till svaret och svart i wordonline och dela det med mig, om det inte går så lämna in uppgiften på papper.

Engelska v.21

Engelska till fredag 27/5. (läxan går vi igenom på måndag 23/5)

  1. Do (som betyder gör eller göra) måste användas när man ställer frågor.

Till exempel:

Do you like football?          Tycker du om fotboll?

Do you play golf?               Spelar du golf?

What sports do you like?   Vilka sporter tycker du om?

Yes, I do.                             Ja, det gör jag.

No, I do not.                       Nej det gör jag inte.

eller

No, I don´t.                         Nej det gör jag inte.

  1. Kan och kan inte

Can you play the piano?     Kan du spelapiano?

Yes, I can.                           Ja, det kan jag.

No, I cannot.                      Nej, det kan jag inte.

eller

No, I can´t.                         Nej, det kan jag inte.

På fredag kommer ni att få en text där ni ska kunna skriva in do, don´t och can, can´t på rätt plats i texten

 

Matematik v.20

Matematik till fredag 20/5.

1. Tre små loppor hoppade längs tallinjen.

När de blev trötta satt loppan Alice på talet 24, Bettan satt på talet 66 och Carmen satt mitt emellan Alice och Bettan.

På vilket tal satt Carmen?

Skriv hur du kom fram till svaret och svart i wordonline och dela det med mig, om det inte går så lämna in uppgiften på papper.

Engelska v.20

Engelska till fredag 20/5. (läxan går vi igenom på måndag 16/5)

1.Det svenska ordet är motsvaras i engelskan av tre olika ord: am, are och is.

I am               jag är

you are         du är

he is              han är

she is             hon är

it is                den/det är

we are          vi är

you are         ni är

they are        de är

Träna in de olika orden för är.

2. Det finns ett extra –s när han (t.ex. Fraser) eller hon(t.ex. Olivia) gör något. Lägg märke till att man säger:They need… men Faser needs och Olivia wants

Fraser needs a pencil-case.                     Fraser behöver ett pennfodral.

He likes music.                                              Han gillar musik.

Olivia wants to buy a calculator.             Olivia vill köpa en miniräknare.

She buys a CD.                                             Hon köper en cd.

They need things for school.                    De behöver saker till skolan.

Träna in att det finns ett extra –s när man säger t.ex. he needs, Fraser wants, Olivia likes. Men inte när man säger they,  t.ex. they need, they want.

På fredag kommer ni att få en text där ni ska kunna skriva in rätt form av är och skriva in rätta formen av t.ex. need, like, want

Veckobrev v.18

Hej

Förra veckan var solig, varm och kort skolvecka. Nu är det vanlig vecka igen. Klassen har arbetat med sista kapitlet i engelskan, vi kommer därför att repetera en del. I matematiken har vi arbetat med multiplikationstabellerna, vi fortsätter att träna på tabellerna 1-10. Klassen hade tidigare mini läxor i tabellerna och alla i klassen har blivit bättre. Vi behöver ändå träna lite mer så att de verkligen är helt säkra på tabellerna till 5:an.

Engelska till fredag 13/5.

A och an är den obestämda artikeln och betyder både en och ett. An används när ett ord börjar på vokalljud.

Exempel: a bike – en cykel, a computer game – ett data spel, an atlas – en kartbok, an English book – en engelsk bok

Hitta hemma tre saker som på engelska använder an och tre saker som a före ordet där vi på svenska skriver en/ett. Orden ska skrivas i word online och delas med mig. På fredag kommer ni att få tio ord där ni ska se till att placera an och a vid rätt ord.

The – på engelska står den bestämda artikeln the före ordet. På svenska är den bestämda artikeln en ändelse t.ex. familjen, tårtan, rummet.

Exempel: the family –familjen, the cake – tårtan, the living room – vardagsrummet

Plural betyder flertal (minst två). På engelska får orden i plural ändelsen –s.

Exempel: two parents – två föräldrar, three hamsters – tre hamstrar, many presents – många presenter.

Matematik till fredag 13/5.

Vi fortsätter med multiplikationstabellerna., träna på alla tabellerna 1-10 till fredag.

Trevlig vecka!

Therese Hedberg

 

Veckobrev v.17

Hej

Veckan som kommer blir en kort vecka, torsdag och fredag är lovdagar. Läxorna som var tänkta till vecka 16 blev till måndag 2/5 vecka17.

I klassen var det fyra elever som spelat så bra på schack4an att de har fått möjligheten att representera klassen i SchackfyranMästaren 2016. Inbjudan har skickats till de elever det gäller.

Engelska till måndag 2/5.

What do you fancy? – Vad vill du ha?

What can I get you? – Vad vill du har?

Anything else? – Någonting annat?

without – utan

that’s all – det var allt

it was fun – det var kul

I’m late – jag är sen

text him – sms:a honom

I’m om my way. – Jag är påväg.

that would be nice – det skulle vara kul

another time – en annan gång

 

Matematik till måndag 2/5

Vi fortsätter med multiplikationstabellerna en vecka till, så träna på alla tabellerna 1-10 till måndag.

 

Trevlig helg!

Therese Edberg

 

Veckobrev v.16

Hej

 

I tisdags var vi på Schack4an. Alla 4:or som var där delades in i grupper och i vår grupp var det 15 klasser. Vi kom 3:a! De 4:or som gick vidare på final i Västerås var de som blev 1:a och 2:a i varje grupp. 4b ska också ha ett stort beröm för att det gick så bra både dit och hem! Diplom och biljetter delades ut i onsdags till de som deltog i turneringen. Jag har kontaktat företaget som bidrog med biljetterna till turneringen för att höra om det går att få biljetter även till de i klassen om inte kunde följa med. Stort tack till Anna-Karin Hamner (mamma till Emil) och Chaterine Hefte (mamma till Victor H.) som var med oss till Globen.

 

Engelska till fredagen 29/4.

 

What do you fancy? – Vad vill du ha?

What can I get you? – Vad vill du har?

Anything else? – Någonting annat?

without – utan

that’s all – det var allt

it was fun – det var kul

I’m late – jag är sen

text him – sms:a honom

I’m om my way. – Jag är påväg.

that would be nice – det skulle vara kul

another time – en annan gång

 

Matematik till fredag 29/4

 

Vi fortsätter med multiplikationstabellerna en vecka till, så träna på alla tabellerna 1-10 till fredag.

 

Trevlig helg!

 

Therese Hedberg

(Sorry mitt fel att detta kommer ut sent /Karro)

Veckobrev v.15

Hej

Vi kommer den 19 april kommer vi att åka till Globen för att vara med i Schack4an. Carina Hult kommer att följa med oss dit. In registrering är mellan 9.00-10.00. För att komma i tid kommer vi att åka med tåget som går 8.06 från stationen. Vi samlas på skolan 7.30 för att dela ut matsäcken som kommer att vara pastasallad. Alla behöver ha väska, matlåda, bestick och vattenflaska. Det kommer att vara slut i Globen ca 14.00. Vi försöker vara tillbaka till skolan ca 15.00.

Vi kommer att fortsätta med miniläxa i matematiken veckan som kommer. Vecka 16 kommer talen att vara, Måndag: 7·9, 7·10

Onsdag: 8·8, 8·9, 8·10

Torsdag: 9·9, 9·10, 10·10.

Klassen får ett minitest för alla tal vi tränat den här veckan och talen vi tränat tidigare.

Läxan i engelska är till fredagen den 22/4.

go to the cinema –gå till bion

go to a ice hockey match – gå på en hockey match

go to a pizzeria –  gå till en pizzeria

go to a party – gå på en fest

go to the amusement park – gå till nöjesparken

watch a film – titta på en film

På tisdagar klockan 14.30-15.00 och torsdagar klockan 14.15-15.00 finns det för eleverna möjlighet till studiestöd.

Trevlig helg!

Therese Hedberg

Matte läxan v.15

Vi kommer att fortsätta med miniläxa i matematiken. Vecka 15 kommer talen att vara:

Måndag: 5·5, 5·6, 5·7

Tisdag: 5·9, 5·10, 6·6

Onsdag: 6·7, 6·8, 6·9

Torsdag: 6·10, 7· 7, 7·8.

Klassen får ett minitest för alla tal vi tränat den här veckan och talen vi tränat tengelska